（教务处文玲媛）为系统总结学校第二十届“耕耘杯”教学能力竞赛经验，促进成果应用，推动以赛促教走深走实，10月16日下午，学校在实训楼B4-1举办“耕耘杯”教学能力竞赛点评专题讲座，副校长满海波主讲，解析评分指标，分析竞赛情况。

满海波从第二十届“耕耘杯”竞赛评分标准切入，介绍了国赛、省赛获奖作品（包括我校省赛一、二等奖作品）课程重构及课堂设计的相关要点，深入剖析了本次竞赛中的优秀做法，指出了共性不足。他强调，竞赛不仅是教学能力的试金石，更是教学改革的风向标，要通过对标国家、省级赛事的高标准、新要求，反哺日常教学设计与课堂实施，真正实现“以赛促改、以赛促教、以赛促成长”的良性循环。

本次讲座内容详实、案例生动，既有理论高度，又贴近教学实际。通过学习，参会教师对竞赛评价逻辑和教学能力提升路径有了更清晰的认识，也为后续备战各类教学竞赛、持续改进课堂教学提供了宝贵参考。

学校将持续通过专题培训、集体教研、成果推广等形式，构建“新芽杯”奠基、“耕耘杯”提升、省赛国赛冲刺的教师教学能力递进培养体系，助力广大教师尤其是青年教师站稳讲台、站好讲台、站靓讲台，为学校高质量发展夯实教学根基。

各二级学院教学副院长、“耕耘杯”及“新芽杯”汇报课参赛教师、青年储备人才等40余名教师参加专题讲座。