（信息工程学院刘晓红、丁梅）为畅通师生沟通反馈渠道，精准把握学期教情学情，切实解决学生学习生活中的实际困难，全面提升学院育人质量与综合服务效能，5月14日16时30分，信息工程学院在实训楼A8-5教室召开2025——2026学年第二学期师生半期座谈会。信息工程学院师生代共50余人参加座谈会，

学生代表依次发言，围绕课堂教学、宿舍生活、文体活动等重点方面，坦诚反馈问题、提出合理建议。参会老师认真听取记录，现场逐一回应答疑，并明确整改责任、处置流程与办结时限，真正做到“学生诉求有回应、问题整改有落实”，实现了座谈会“发现问题—分析问题—解决问题”的核心目的。座谈会目的明确、筹备周密、组织有序。会前，该学院以班级为单位，全覆盖征集同学意见，分类梳理汇总真实诉求，确保座谈内容贴合实际、聚焦真问题。

座谈会最后，信息工程学院负责人以直击教育本质的“育人三问”，引导在场学生深刻体悟学习的核心意义、成长的使命担当与青年的时代责任，希望同学们珍惜大学时光、勤奋学习苦练本领以优异的学习成绩直面未来竞争。要求全体教师坚守“以学生为中心”理念，主动对照学生意见建议积极整改，切实做到教学相长，不断提升教学质量、管理水平，助力学生成长成才。

本次半期座谈会健全了常态化、长效化的师生沟通反馈机制，为后续工作提供了制度保障；强化了“以师生所思所盼为出发点和落脚点”的服务理念，推动学院管理向精准化、人本化迈进。促进了以“钉钉子精神”抓实问题整改、做优服务保障、提质教育教学，持续营造风清气正、勤学善思、互助共进的优良院风、学风与育人生态。