（管理学院王甫忠 图陶泓伶）为落实教育部等17部门及教育部办公厅关于高校新生入校后开展全覆盖心理健康测评的部署要求，全面掌握2026级新生心理健康状况，建立健全学生心理健康档案，增强心理健康教育工作的针对性和实效性，10月9日，学校心理健康教育中心召开2026级学生心理健康普测工作安排暨专题培训会。各二级学院心理健康测评负责人员及心理健康教育中心相关人员参加会议。

会议对测评工作作出安排，明确测评按前期准备与基础数据采集、宣传动员与数据导入、组织实施、数据分析、筛查帮扶五个阶段推进，各二级学院按分工和时间节点抓好落实。

会议强调，各二级学院要认真组织、做好宣传动员，确保2026级新生全员覆盖、不遗漏一人；组织学生以班级为单位在班会时间集中施测，保持环境安静；遵守保密规定，保护学生个人信息；测评结果不影响学生学籍、入党、升学、奖惩和就业等。

专题培训环节，心理健康教育中心负责人围绕测评操作流程、数据导入、测评方式、注意事项等内容进行讲解，重点介绍测评系统使用方法、学生信息修改、扫码参测、主试职责及常见问题处理，并现场答疑。培训进一步统一了思想、细化了工作流程、明确了实操标准，为测评工作精准实施夯实了基础。

管理学院负责人指出，2026级新生心理普测时间紧、任务重、专业性强，各二级学院要压实责任、精心组织，抓住全员覆盖、规范施测、真实作答、严格保密、及时衔接等关键环节，做好宣传动员引导，积极配合心理健康教育中心完成数据分析与筛查帮扶，确保本年度学生心理测评工作按时高效完成，为学生身心健康成长和校园安全稳定保驾护航。

测评完成后，心理健康教育中心将及时向各二级学院反馈测试情况，并会同各二级学院做好数据梳理、分析研判和心理建档工作，对重点关注对象有序开展访谈帮扶、跟踪关怀和动态管理。同时，结合测评反映出的共性需求和突出问题，有针对性地开展心理健康教育宣传、专题辅导和危机预防工作。在此基础上，心理健康教育中心将持续提升心理健康教育工作的规范化、专业化水平，共同守护学生身心健康成长。