（人工智能学院刘晓红 李军）为畅通师生沟通渠道、精准掌握学期教情学情、推动教学供给对接产业前沿需求，11月5日下午4:30，人工智能学院召开2026-2027学年第一学期师生半期座谈会。

座谈会坚持问题导向。会前，学院以班级为单位征集意见，分类梳理学生在课堂教学、专业实践、学风建设等的诉求，确保交流紧扣“教”与“学”核心，带着真问题展开，提升座谈的针对性和实效性。

座谈会上，学生代表围绕课程设置、实操能力培养、如何应对AI行业快速变化等焦点坦诚发言。针对“理论课程偏多、实操项目接触少”“对企业所需人才标准认识模糊”等困惑，参会教师认真记录并逐一回应，结合行业趋势现场剖析企业对应用型数字技术人才的需求标准，并表示后续将进一步优化课程结构，引入更多企业真实案例，打通课堂理论到工程实践的壁垒。

学院负责人结合人工智能学院育人导向强调，面对AI技术快速迭代，同学们要摒弃“被动接收”的学习惯性，主动对标社会和企业的实际人才需求，在校期间着力锻造自身核心竞争力。同学们既要夯实底层逻辑，沉下心来学好算法、数据结构等基础课程，筑牢应对技术变革的“压舱石”；与此同时，还要强化实战演练，积极组建团队参加各类职业技能竞赛、创新创业大赛及实训项目，在真刀真枪的实干中提升动手能力。

座谈会要求各班班长、学习委员发挥骨干带头作用，做优良学风的“领头雁”，带动全班形成比学赶超氛围；要求全体任课教师立足行业前沿，持续更新教学理念，实现教学相长。学院将以此为契机，把学生意见建议转化为优化教学管理的具体举措，持续完善常态化沟通机制，全力托举学生成长成才。